黄小玲代表:乡村中小学男教师不足问题需要关注

作者:admin 发布日期: 2021-03-09 二维码分享

中国教育报-中国教育新闻网北京3月6日讯(记者 张婷)今年,全国人大代表、湖南省醴陵市醴泉窑艺陶瓷有限公司总设计师(艺术总监)黄小玲带来了一份关于“乡村中小学校男女教师比例失衡”的调研报告。

“醴陵市乡村教师男女比例的数据吓了我一跳。”在调研中,黄小玲发现,醴陵中小学男教师数量不足,且年龄偏大。醴陵现有在编教师6480人,男教师2183人,占比34%。近4年招聘新教师1882人,男教师215人,占比仅为11.4%。其中。35岁以上男教师1883人,占比86.3%,45岁以上男教师1436人,占比65.8%。

“男教师流失的比例也明显偏高,近4年,辞职或调出男教师达61人。”黄小玲说,实施乡村振兴战略,需要优先发展乡村教育事业,尤其需要一支素质精良、结构合理的教师队伍。但女教师越来越多,男教师的增量却在不断减少,乡村中小学教师性别比例失衡问题应当被社会关注。为此,黄小玲建议:

一是拓宽教师来源渠道。各级各类师范院校对于报考师范专业的男生给予适当的政策倾斜,实行男女分开划线、男女分开招生等,从源头上杜绝中小学教师男女比例失衡现象。

二是改革教师选拔机制。降低传统的笔试考核在教师招聘综合考核中所占比例,应以面试为主,相关的业务能力笔试为辅;针对男教师设置专项招聘计划;通过完善人事晋升制度,吸引更多优秀男性加入教师队伍。

三是提高教师综合地位。把中小学教师纳入公务员队伍管理,提高教师的政治地位;进一步落实教师待遇,提高教师的经济地位;利用媒体网络加大宣传力度,营造尊师重教的良好风尚,提高教师的社会地位。

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